Start med formålet – ikke personen Tag afsæt i aftenskolens formål, værdier og opgave. Når dialogen handler om retning og ansvar frem for personer, bliver det lettere at tale åbent om forventninger.
Gør det skriftligt – og enkelt En kort samarbejdsaftale eller rollebeskrivelse på én side er ofte nok. Den fungerer som fælles reference, når der opstår tvivl om ansvar og beslutningsrum.
Skab faste rum for dialog Forventningsafstemning kan være planlagt som et fast punkt i bestyrelsens årshjul. Det kan være fx én gang årligt eller ved konstituering af bestyrelsen. Det signalerer, at samarbejdet prioriteres.
Respektér ledelsesrummet Der er altid behov for at bestyrelsen er tydelig i sine beslutninger – det giver lederen frihed til at føre dem ud i livet. Tillid og tydelige rammer er bedre end løbende detailstyring.
Justér undervejs Forventninger ændrer sig over tid. Tag små afklaringer løbende, så uenigheder håndteres tidligt og konstruktivt – til gavn for både arbejdsmiljø og aftenskolens udvikling.
